Proyectos financiados
Proyectos financiados
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Programa: Apoyo a la Investigación Estudiantil
2015
El objetivo de esta investigación es evaluar la fertilidad del semen Holando in-Vitro respecto al no sexado del mismo toro. En programas de reproducción, el rango del sexo es aproximadamente 50/50. En establecimientos lecheros, son de interés las hembras. El semen sexado, ofrece el potencial de optimizar los programas reproductivos, aunque con un costo alto. Una limitante del semen sexado, es su menor fertilidad en inseminación artificial. La FIV podría mejorar las posibilidades de uso de semen...
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Programa: Iniciación a la Investigación
2015
Es relevante para esta investigación, sumarse a la discusión y aportar elementos de análisis acerca de los factores que afectan a los sistemas productivos, generando ineficiencias e impactos ambientales no deseados, en contraste con prácticas que son viables y sustentables ambientalmente. Por lo tanto, poder medir la eficiencia técnica, teniendo en cuenta la tecnología dada, pero también las condiciones ambientales, es de suma importancia a la hora de definir el impacto de una adopción...
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Programa: Apoyo a la Investigación Estudiantil
2015
El término “parkour” proviene de la palabra francesa parcour que significa recorrido. El Parkour es una disciplina de entrenamiento que consiste en el desplazamiento por diferentes medios, adaptando los movimientos del cuerpo a las características de este. Esta disciplina como tal fue creada hace no más de 25 años en Francia, responde a ideales de eficacia y eficiencia en el desplazamiento tomadas del ya conocido Método Natural del francés George Hébert. (GROSS LA FAIGE: 2009). Esta práctica...
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Programa: Iniciación a la Investigación
2015
Se analizará y valorará el aporte de latinoamerica al desarrollo científico del área Organización del Conocimiento. Para ello se propone un analisis bibliométrico de la publicación Knowledge Organization, producto de la sociedad científica internacional ISKO (International Society of Knowledge Organization). A través de esta investigación se podrá conocer: Quiénes son los investigadores latinoamericanos que participan activamente en el área Organización del Conocimiento. De los mismos: de qué...
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Programa: Apoyo a la Investigación Estudiantil
2015
Las artes marciales y los deportes de combate son un campo poco estudiado en Uruguay, sin embargo se ha constatado un crecimiento exponencial de su práctica, principalmente en la ciudad de Montevideo y la franja fronteriza con Brasil.
Este estudio no se fundamenta únicamente por este motivo, sino por estudiar los efectos que ejercen los dispositivos de enseñanza (junto a otra serie de acciones) sobre los practicantes, principalmente niños y jóvenes, en territorios donde la población se ve...
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Programa: Apoyo a la Investigación Estudiantil
2015
Resumen: El control social de los excluidos. Una mirada a la eficacia del artículo 368 de la Ley de Faltas.
La Ley 19.120 publicada con fecha 28 de agosto de 2013, modificó el Libro III, Título I del Código Penal, estableciendo normas relativas a la conservación y cuidado de espacios públicos, declarando la preservación de estos espacios de interés general. Asimismo, incorporó al Código Penal el artículo 369 que establece la pena del trabajo comunitario y el régimen para su cumplimiento....
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Programa: Apoyo a la Investigación Estudiantil
2015
Durante la primera modernización en Uruguay, el sector agroexportador uruguayo implementó mejoras tecnológicas importantes y sustanciales para el cambio en la estructura productiva del sector. A pesar de ello, y luego de finalizado dicho proceso de modernización, los cambios en la estructura productiva basados en dichas mejoras tecnológicas no significaron luego de la década de 1930 la posibilidad de que el país crezca sostenidamente basado en el modelo agroexportador de “crecimiento hacia...
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Programa: Iniciación a la Investigación
2015
La presente investigación busca trabajar en la reconstrucción de un concepto de acción humana que, tomando la libertad del sujeto en términos de autonomía, habilite un lugar a la autorreflexión como componente fundamental de esta última, intentando a través de ello profundizar en la lógica que rige la motivación moral para la acción. Para tal reconstrucción se partirá de un análisis de la concepción de la acción propuesta por Hannah Arendt y la caracterización de la agencia humana presente en...
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Programa: Iniciación a la Investigación
2015
La investigación se propone profundizar en el conocimiento sobre la gestión de la seguridad y la aceptabilidad del riesgo desde la vivencia de las personas que trabajan, especial -aunque no exclusivamente- aquel riesgo relacionado a la actividad laboral, tomando como referencias empíricas dos tipos de actividad productivas con riesgos intrínsecos a la actividad, cuyas realidades en términos de la gestión distan entre sí (producción de soja e industria papelera).
En los últimos años dichos...
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Programa: Apoyo a la Investigación Estudiantil
2015
Nos proponemos entender cómo funciona el trabajo en el sector Cooperativo de Vivienda por Ayuda Mutua tanto en Montevideo así como en el interior del país. Buscamos conocer cómo se estructura el trabajo de los socios en tales Cooperativas desde conocer quiénes son los socios cooperativos: ¿a qué oficios y/o profesiones suelen dedicarse? ¿a qué grupo etario pertenecen? ¿Cuál es la distribución por género? hasta ¿qué oficios son los que se contratan para el trabajo que los socios no desarrollan...
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Programa: Apoyo a la Investigación Estudiantil
2015
La espectrofotometría en el intervalo del espectro visible, más conocida como colorimetría; es una de las primeras áreas de análisis instrumental a la que los estudiantes de Facultad de Química tienen acceso. Los análisis colorimétricos se destacan notablemente en el terreno de la Química Analítica por sus innumerables prestaciones y su relativa sencillez de uso. A pesar de esto el alto precio que presentan los instrumentos e insumos necesarios restringe su uso masivo en la educación,...
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Programa: Apoyo a la Investigación Estudiantil
2015
En el marco del ejercicio de la función administrativa de la Universidad de la República, con el objetivo de desarrollar de forma legitima una herramienta jurídica para solucionar faltas administrativas, se investigará como tema principal los procedimientos disciplinarios. Se trabajará en la creación del Reglamento de Procedimiento Disciplinario de la UdelaR, como propuesta a presentar al Consejo Directivo Central, para ponerlo a su consideración.
La UdelaR no cuenta con un procedimiento...
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Programa: Apoyo a la Investigación Estudiantil
2015
En el transcurso del embarazo, el útero aumenta su contractilidad preparándose para el momento del parto. Concomitantemente, cambia su carácter de músculo liso multiunitario a unitario creándose nuevas conexiones eléctricas entre sus fibras musculares, lo que le permite obrar como un sincicio funcional. Desarrolla focos de automatismo, que dan respuestas eléctricas de alta propagación, sobre la cual se desarrolla su actividad mecánica. Estas señales eléctricas pueden ser adquiridas desde la...
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Programa: Iniciación a la Investigación
2015
La Hidatidosis, causada por el cestode Echinococcus granulosus, es una zoonosis parasitaria extendida en todo el continente americano, Europa, Australia, Medio Oriente y África. Además, es una de las más importantes zoonosis parasitarias reportadas en Uruguay, Argentina, Brasil, Chile y Perú.
Las pérdidas causadas por la hidatidosis se miden en términos de pérdidas económicas, en pérdidas de vidas y de inhabilitación para trabajar. Si bien existen drogas tenicidas con buena eficiencia en...
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Programa: Ciudadanía y conocimiento
2015
Tema: 2-Redes sociales: usos, legislación, educación, privacidad. \n Resumen de la propuesta: Los adolescentes tienen un amplio acceso a las tecnologías de la información y comunicación en nuestro país, lo que representa importantes oportunidades para su desarrollo a la vez que implica riesgos y en particular una tensión entre el uso de la información pública y la privada.
En el último año la agenda de los medios de comunicación ha incluido el uso de las redes sociales por los adolescentes...
Responsables:
