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2016

Esta publicación presenta un estudio realizado en Montevideo sobre las formas de habitar en un centro residencial de cuidados para adultos tomando la voz de sus residentes. Para ello nos introducimos en un centro de recuperación que surge de la coordinación de políticas de salud pública con políticas sociales y que brinda cuidados en salud a población adulta que se considera en situación de vulnerabilidad social. Por tanto, allí se conjugan objetivos de cuidados con objetivos de inclusión social.

Facultad de Psicología
Autores/Autoras:
2016

Esta publicación es el resultado de un esfuerzo colectivo y sostenido de un grupo de investigación con forma y funcionamiento de red conformado en 2007, en la Universidad de la República de Uruguay. El Observatorio de Tecnologías de la Información y de la Comunicación (Observatic, <www.observatic.edu.uy>) está radicado en el Departamento de Sociología y se dedica a la investigación y la docencia así como a la extensión y actividades en el medio.

Facultad de Ciencias Sociales
Coordinadores/Cordinadoras:
2016

El presente libro es una conjunción de experiencias que tienen un pasado —a veces no tan inmediato— y un presente, lleno de esperanzas, producto de las nuevas generaciones de sociólogos con una formación sólida en nuestra Universidad y otra consolidada allende nuestras fronteras. Nilia Viscardi es un claro ejemplo de ello. Lo mismo ocurre con el coautor Gabriel Tenenbaum. Ambos han logrado establecer lazos académicos y personales en el exterior, permitiendo enriquecer este libro con investigaciones de otros países.

Facultad de Ciencias Sociales
Coordinadores/Cordinadoras:
2016
Facultad de Psicología
Autores/Autoras:

Archivo no disponible, comuníquese con el autor/autora
2016

El presente libro es una versión de mi tesis de Maestría en Ciencias Humanas, opción Historia Rioplatense de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad de la República defendida en diciembre de 2014. Estudia la trayectoria del Movimiento pro-Universidad del Norte (mun) fundado, a fines de 1968, en la ciudad de Salto, al norte del país, con el objetivo de promover la instalación en esa región de una universidad concebida como alternativa a la de Montevideo.

Archivo General Universitario
2016

La investigación que se presenta está enmarcada en el proyecto central del Régimen de Dedicación Total de Andrés Mazzini, 1 como Prof. Agregado del Centro de Documentación del Instituto de Historia de la Arquitectura (IHA) de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo; el mismo se basa en la apertura de los fondos de Permisos de Construcción y de Afiches de Remate de Montevideo que se localizan en el Archivo del Centro de Documentación e Información del IHA. 2

Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo
2016
Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo
Autores/Autoras:
2016

Pensar narraciones literarias cuyos estatutos de ficción no señalan en dirección de los realismos, sino que suponen algún tipo de discontinuidad respecto de estos, habla, al menos, de dos cosas a la vez.

Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Coordinadores/Cordinadoras:
2016

Contra la idea del pasado como algo terminado, el pasado —que se piensa en el presente, como nos lo recuerda Henri Bergson— es siempre algo vivo, abierto, cambiante. Es siempre el producto de nuestra imaginación (acerca de lo vivido o lo acontecido, o respecto a huellas y rastros, dejados o encontrados), de nuestra sensibilidad e inquietudes; en suma, de nuestra creatividad y proyectos de vida y de sociedad.

Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Coordinadores/Cordinadoras:
2016

Nuestra conciencia normal acepta fácilmente que el proyecto arquitectónico sea entendido como un fenómeno de expresión. Hablamos de las intenciones creativas de un autor, de una sociedad, de una época, etc. Menos frecuente es concebir el proyecto como un acto de comprensión. Lo mismo podemos decir de la creación artística. Esta investigación propone una inversión de la mirada y con ello pretende sustentar su originalidad. Nuestra hipótesis general es que el proyecto arquitectónico es un profundo proceso de comprensión. 1 ¿Qué es lo que se comprende?

Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo
Autores/Autoras:
2016

Las crisis tienen algunas virtudes. Una de ellas es tornar explícitas las diferencias sociales que se construyen a partir de las representaciones. En las situaciones de crisis todo está puesto en entredicho: se debilitan los sentimientos de pertenencia y por eso mismo se intensifican los esfuerzos por mantener a salvo las identidades, por reafirmar lo que somos y lo que no, por señalar a lo que no queremos parecernos. La crisis de 2002 en Uruguay tuvo efectos devastadores y duraderos en el plano económico, social y político.

Facultad de Información y Comunicación
Coordinadores/Cordinadoras:
2016

Este libro está basado en mis conocimientos y mi experiencia de una larga trayectoria, ambos a menudo compartidos con muchos otros. Asomarán mis conocimientos tanto como mis límites. No pretendo dar una solución a todos los problemas creativos, productivos y técnicos, quizás es una pragmática o una preceptiva, a veces recurriendo a teorías, a veces simplemente entregando un conjunto de análisis y consejos conducentes a resultados.

Facultad de Información y Comunicación
Autores/Autoras:
2016

Este libro recoge los resultados de la investigación titulada «Circo en Montevideo: una aproximación etnográfica hacia el arte y los artistas circen-ses en la contemporaneidad». Ella se desarrolló en el marco de la maestría en Ciencias Humanas, opción Antropología de la Cuenca del Plata de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad de la República y estuvo orientada por el Dr. Nicolás Guigou.

Instituto Superior de Educación Física
Autores/Autoras:
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