Proyectos financiados
Proyectos financiados
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Programa: Proyectos de I+D
2016
En primera instancia, este proyecto se plantea revisar algunos aspectos decisivos de la escritura de ficción en el lado oriental del Plata entre 1840 y 1851, hasta donde sea posible en contacto con lo ocurrido en la otra orilla, en el Brasil imperial de entonces y, sobre todo, en relación al movimiento literario y cultural que se desplegaba en Francia.
Para llevar adelante esta tarea importan cotejar literatura y periodismo de la región, sobre todo. Para un mejor conocimiento de fuentes y...
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Programa: Apoyo a la Investigación Estudiantil
2016
El objetivo general del proyecto es estudiar el contenido de la política exterior de los países fundadores del MERCOSUR.
Como objetivos específicos se propone conocer la orientación actual de las políticas exteriores de los Estados fundadores del MERCOSUR y la relación que hay en la agenda de cada gobierno en los períodos que van de 2010 al 2017. Se propone como central definir si es posible el contenido ideológico, de la llamada “política exterior pragmática” que promueven los líderes de...
2016
El presente proyecto tiene por objetivo estudiar las funciones lingüísticas de los sistemas alternativos y aumentativos para la comunicación (SAAC) en alumnos con parálisis cerebral en la Educación Especial pública uruguaya. Mediante la elicitación de la construcción narrativa en sesiones de lectura compartida, se estudiarán las ventajas y las limitaciones de los SAAC como mediadores de producción lingüística de los niños.
La inclusión social de poblaciones con lenguaje oral comprometido...
Responsables:
Programa: Proyectos de I+D
2016
En este proyecto se pretende trabajar en torno a los procesos sociales que supone la instalación del concepto “Cultura del Trabajo para el Desarrollo”. En el último año, con la iniciativa del MTSS aparece en escena este concepto dando sustento a la elaboración de la Directriz Estratégica del organismo para el periodo 2015-2020. Instalar este proceso, supone profundizar en el desarrollo de instancias de diálogo social que viene impulsando el gobierno de izquierda a partir de 2005; instancias que...
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Programa: Apoyo a la Investigación Estudiantil
2016
Esta investigación busca presentar el sistema uruguayo de declaración inconstitucionalidad de las leyes, y a través del análisis del mismo y la comparación con otros sistemas del mundo, poder identificar las ventajas y desventajas en su dimensión práctica y generar alternativas reales a través de esta investigación
La pregunta más importante a realizarnos -y que es el objetivo general de nuestro proyecto- es: el sistema de inconstitucionalidad uruguayo en la práctica, ¿realmente garantiza...
Responsables:
2016
El problema de la situación de calle es un tema sensible para toda la ciudadanía. Las formas de involucramiento en torno a el problema no se reducen a los actores ligados a la política implementada por el Mides y a los usuarios que atiende la misma. En torno al problema de la situación de calle se movilizan diferentes tipos de actores:organismos estatales, usuarios de la política, familiares, técnicos, voluntarios y organizaciones de la sociedad civil, entre otros.
La caracterización de la...
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Programa: Apoyo a la Investigación Estudiantil
2016
Impulsados por la plataforma generada a partir del intercambio entre la Escuela Universitaria de Música y el Instituto Escuela Nacional de Bellas Artes en pos de lograr constituir la Facultad de Artes, proponemos originar un espacio de creación artística de instrumentos musicales utilizando la cerámica como material base para su elaboración.
La investigación nos conduce a estrechar lasos, pero sin duda lo más importante es abrir un camino de trabajo en conjunto con un gran aporte en varios...
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Programa: Ciudadanía y conocimiento
2016
La presente propuesta surge en el marco del espacio de trabajo generado por iniciativa de las carreras de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo (FADU), a consecuencia del tornado ocurrido en la ciudad de Dolores en abril de 2016.
A partir de líneas de investigación-acción que apuntan a la reconstrucción y a la reflexión sobre las situaciones de emergencia climática en el territorio, y a los recursos provenientes de investigaciones y proyectos anteriores, se busca generar aportes...
Responsables:
Programa: Ciudadanía y conocimiento
2016
Según los indicadores de evaluación socioeconómica y de desarrollo utilizados en Uruguay, la Región Noreste presenta los mayores problemas socio-económicos y limitaciones al desarrollo, señalando una situación de desventaja relativa en el contexto nacional. En este contexto la Universidad de la República debe formar parte de las diversas iniciativas promotoras del desarrollo regional. Entendiendo que la gestión ambiental de los recursos naturales en unidades productivas genera una seguridad...
Responsables:
Programa: Proyectos de I+D
2016
El Virus de la Hepatitis E (HEV) pertenece a la Familia Hepeviridae, género Hepevirus el cual en función de análisis filogenéticos, se clasifica en al menos 5 genotipos (G). Cuatro de ellos (G1-G4) infectan humanos. La hepatitis E es endémica en algunas regiones en desarrollo de Asia y Africa y en México. Sin embargo, en la última década los casos de HEV autóctonos reportados en regiones no endémicas han aumentado dramáticamente, con lo cual actualmente a esta infección se la considera...
Responsables:
Programa: Proyectos de I+D
2016
Para comprender los procesos asociados a las invasiones biológicas es fundamental identificar los mecanismos que determinan el ensamblaje comunitario. Aquí combinamos teorías que explican la coexistencia de especies con aproximaciones funcionales para comprender los mecanismos asociados, utilizando al fitoplancton como modelo de estudio. Esta propuesta plantea evaluar la hipótesis de que los grupos funcionales basados en morfología (GFBM) clasifican a los organismos según preferencias...
Responsables:
Programa: Apoyo a la Investigación Estudiantil
2016
Enteroparasitosis y huevos de helmintos en uñas de niños de la Escuela N° 317 Islas Baleares, Montevideo.
Los pre-escolares son una franja etárea con hábitos higiénicos deficitarios pues se encuentran en etapa de incorporación de los mismos. Se caracterizan por realizar actividades lúdicas donde es estrecho el contacto físico entre ellos y el medio que los rodea. Son una población susceptible de adquirir diferentes infecciones, entre ellas las de origen parasitario.
Las...
Responsables:
Programa: Proyectos de I+D
2016
Esta propuesta investigativa estudiará modos contemporáneos del decir de la escritura poética de autoras rioplatenses que irrumpen en la creatividad textual logocéntrica,articulados con modelos comprensivos teóricos que habilitan vislumbrar su potencial transformador y visibilizador de una construcción de género de signo lesbiano. Admitimos la cuestión de una cierta “estabilidad”, en el sentido de G. Spivak, en el modo de ser-escribir lesbiano. Remitimos a consolidaciones en el sistema de...
Responsables:
Programa: Apoyo a la Investigación Estudiantil
2016
El presente proyecto se propone el estudio de espacios denominados Escuelas de Mar que se desarrollan en la costa de Rocha, Uruguay. Las mismas son llevadas adelante durante los meses de verano por guardavidas que desempeñan su labor en dicho departamento. El departamento de Rocha cuenta con una extensa franja costera, sobre la cual existen diversos balnearios en los cuales residen pobladores permanentes. De acuerdo a una aproximación inicial a la temática de las actividades acuáticas en el...
Responsables:
Programa: Proyectos de I+D
2016
Los tumores odontogénicos (TOD) son lesiones relativamente raras y poco frecuentes, pero relevantes debido a que pueden desarrollar un comportamiento agresivo, destructivo y mutilante y que en ocasiones pueden llegar a comprometer la vida del paciente. Debido a la localización exclusiva de la región maxilofacial, el odontólogo puede ser el primero en entrar en contacto con esta lesión, el encargado de su diagnóstico suele ser el patólogo oral y de su tratamiento el cirujano maxilofacial....
Responsables:
