En el Arte Universal. Estudio antropológico y museográfico de la "Colección Augusto Torres y Elsa Andrada"

La investigación toma como universo empírico los objetos etnográficos (pertenecientes a más de 1200 piezas procedentes de diversos grupos étnicos históricos y prehistóricos de los cinco continentes), estudios (plásticos y documentales), fotografías, notas y publicaciones aún sin clasificar que integran la “Colección Augusto Torres y Elsa Andrada” actualmente en custodia del Museo de Arte Precolombino e Indígena (MAPI).   La posibilidad de trabajar con este material inédito y de no acceso público supone una oportunidad excepcional para la investigación en diversas áreas de conocimiento. La propuesta aquí presentada articula herramientas teórico-metodológicas de la Antropología Social con la Arqueología, articulación clave si tomamos en consideración la cosmología de los integrantes de la Escuela del Sur (Taller Torres García) propicia el desarrollo de las colecciones artefactuales (etnográficas y arqueológicas) y viajes iniciáticos asociados al contacto y colecta de estos objetos por parte de sus integrantes. El mapeo del origen de los artefactos aportará para un mayor conocimiento de esta relación, para lo que será necesario identificar y clasificar los componentes de la colección a partir del ordenamiento realizado en la última residencia de los artistas, identificando potenciales guiones museográficos acordes a la cosmología que integran. Además, en este caso gracias a un estudio previo -sobre 250 artefactos pertenecientes a pueblos originarios de las planicies norteamericanas de la “Colección Augusto Torres y Elsa Andrada”- llevado adelante por la etnóloga PhD. Candace Greene (Smithsonian Institute) en conjunto con el equipo técnico del MAPI, ha sido posible: identificar los distintos grupos de origen de cada objeto, distinguir cuáles fueron de uso ritual y cuáles se construyeron para la venta. También la especialista identificó varios artefactos que replican las formas y técnicas de los bienes culturales pero, que fueron elaborados por Andrada o Torres. Información que será posible contrastar con los manuscritos de los artistas que se encuentran dentro de la colección. Pudiéndose, a partir de estas articulaciones y desde una perspectiva de género (atendiendo especialmente a las relaciones de parentesco involucradas y las elites intervinientes), profundizar en el conocimiento de la cosmología de la Escuela del Sur estableciendo cuáles son las relaciones entre objetos culturales (etnográficos y arqueológicos), aprendizaje artístico, coleccionismo y producción material de los integrantes del Taller Torres García. Finalmente, a nivel teórico, interesa aportar a la reflexión teórico metodológica sobre la articulación entre arte, arqueología y coleccionismo a partir del análisis de esta extraordinaria colección.